SCRITTURA CREATIVA
Il Laboratorio di scrittura creativa applicata all'ortografia facilita l'interiorizzazione delle particolarità ortografiche.
L'attività prevede:
1) presentazione dei termini da apprendere ( esempio: cieco, sufficiente, grattacielo, superficie, deficiente, società, socievole, efficiente)
2) produzione guidata di un breve racconto o filastrocca utilizzando le parole presentate
3) rappresentazione grafica (laddove possibile) dei termini oggetto di conoscenza
4) drammatizzazione del testo prodotto.
L'attività è stata ideata poichè la memorizzazione di un elenco di parole, avulse da un contesto significativo, appariva difficoltosa e non proficua; è stata svolta per i gruppi fonetici CIE_GIE_LI_NI_CQU-SCIE
Gli alunni si sono dimostrati motivati e desiderosi di apportare il loro personale contributo alla realizzazione di mini-racconti. Il contenuto singolare e divertente, che ne è risultato, si è prestato a una facile memorizzazione, favorendo l'apprendimento delle parole "particolari" e la capacità di scriverle in autonomia in modo ortograficamente corretto.
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